Ressources

Cette ressource rassemble 15 fiches autour de la famille d'action : courir. La fiche précise à l'enseignant le matériel nécessaire, les consignes/situations ainsi que les possibles évolutions et/ou variables permettant d'enrichir la situation.

Au menu, de nombreuses questions sur le monde de l'olympisme et du paralympisme, mais également sur l'histoire du sport universitaire ainsi que sur la recherche olympique et paralympique. 

A l'initiative du CNOSF, Tuto JO est une web-série dédiée à l'histoire des Jeux Olympiques. Destinées aux jeunes de 12 à 25 ans, les différentes vidéos mettent en lumière les grandes thématiques et figures des Jeux.

Ce document vise à accompagner les enseignants dans le déploiement des 30 minutes d'activité physique quotidienne, via les 60 fiches d'exercices proposées, classées par familles d'actions : courir, sauter, lancer et danser.

Cette ressource rassemble 15 fiches autour de la famille d'action : sauter. La fiche précise à l'enseignant le matériel nécessaire, les consignes/situations ainsi que les possibles évolutions et/ou variables permettant d'enrichir la situation.

Découvrez sur cette carte les sites sportifs retenus par le comité d'organisation Paris 2024. Des sites iconiques dans la ville seront détournés en arènes sportives : les Invalides, le Grand Palais, le Grand Palais Ephémère, le Champ de Mars, ...

Découvrez les sites sportifs ainsi que les épreuves olympiques organisées à l'époque grâce à cette carte de Paris. 

Créée par le Comité Paralympique et Sportif Français, cette ressource permet de découvrir les valeurs paralympiques et les parasports en s'appuyant sur un extrait du documentaire Rising Phoenix, documentaire sur le mouvement paralympique.

Créée par le Comité Paralympique et Sportif Français, cette ressource permet aux plus petits de découvrir les parasports et la notion de handicap en s'appuyant sur des photos d'athlètes paralympiques. 

Débattre permet de construire le vivre ensemble et, grâce à la rencontre sportive, de sensibiliser les jeunes aux valeurs de la république, de respect et d'ouverture au monde.

Les Jeux tels que nous les connaissons aujourd'hui ont une longue histoire qui remonte à l'Antiquité. Si certains éléments de ces Jeux ont été repris lors de l'instauration des Jeux Olympiques modernes, d'autres ont été écartés ou modifiés.

I’mPossible est un outil pédagogique produit par le Comité Paralympique International à destination des enseignants. Il permet d’introduire les notions de valeurs paralympiques, de parasports et de découvrir des parcours inspirants d’athlètes du monde.

Cette activité vise à déterminer les éléments caractéristiques d’une affiche officielle. Les élèves sont amenés à observer l'évolution des affiches et à comprendre qu’une affiche entretient un rapport étroit avec l’époque à laquelle elle a été réalisée.

Cette ressource présente ces deux grands symboles que sont la flamme olympique et le relais sous différents angles (conception de la torche, allumage, sélection des relayeurs, etc.). 

I’mPossible est un outil pédagogique produit par le Comité Paralympique International à destination des enseignants. Il permet d’introduire les notions de valeurs paralympiques, de parasports et de découvrir des parcours inspirants d’athlètes.

Ces défis permettent à l'enfant de vivre, d'expérimenter et de comprendre que la quantité, la régularité et l'intensité de la pratique ont un effet sur son état général et sa forme physique et mentale. 

De 1921 à nos jours, cette frise interactive propose de découvrir l'histoire de la Fédération Française du Sport Universitaire. Cette frise réunit en son sein des éléments textuels et iconographiques illustrant 100 ans du sport universitaire.

Ce site recense des fiches pratiques ainsi que des conseils relatifs à six thématiques : la consommation, les déplacements, les achats, la sensibilisation, la communication et le rôle de citoyen.

Face aux enjeux environnementaux et sociétaux de notre siècle, impliquer les jeunes dans la préservation de l'environnement s'avère primordial. En ce sens, l'UNSS propose différents conseils pour intégrer le développement durable lors d'une manifestation.

L'USEP a construit différents outils pour permettre des pratiques physiques et sportives équitables, inclusives et adaptées aux besoins éducatifs particuliers des enfants. 

La pratique d’une activité physique et sportive a des bienfaits directs sur le bien-être des jeunes et sur leur santé.

La rencontre sportive-associative est un projet conçu par l'enfant et pour l'enfant, au sein de l'association Usep d'école. Construit avec au moins deux classes, la rencontre sportive propose une pratique sportive complémentaire de l'EPS.

Créé en 1996 afin de promouvoir le vélo à l'école, le dispositif Le P'tit Tour Usep consiste aujourd'hui en des parcours départementaux coordonnés dans chaque région, en métropole et outre-mer.

La pratique d’une activité physique et sportive a des bienfaits directs sur le bien-être des jeunes et sur leur santé.